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班主任与班级管理易错题梳理
来源:未知 点击数:次 更新时间:2019-03-06 06:27

  全国各地考生渐渐着手复习备考,进行系统的知识学习,在对知识进行系统的学习中,大部分考生都能掌握重要的知识,但往往对于易混淆和易出错的知识点难以把握,现结合一线的授课教师的经验,对于《教育学》中《班主任与班级管理》这一章节中易出错的具有代表性的题目进行梳理,希望对广大考生考试提供一定的帮助。

  【答案】A。解析:班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体,班主任工作的中心任务是促进班集体全体成员的全面发展,班主任工作的前提和基础是了解和研究学生,班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。故本题选A。

  【易错点剖析】对于班主任的常规工作这一知识点的学习,大部分学员仅仅记住了班主任工作的前提基础与中心环节,缺乏对知识更深入的理解,对于这样一道很容易得分的题目,却极易失分,建议考生将这四小点的知识罗列在一起进行学习理解,学会比较。

  易错题2.在校外教育中,让学生自己设计、自己动手、自己检查,体现了校外教育的( )特点。

  【答案】A。解析:课外校外活动具有自愿性、灵活性、实践性。学生全自己设计、自己动手、自己检查体现的是实践性。

  【易错点剖析】广大考生学习教基,只专注于重要知识点本身的学习,而忽略了知识的细节与拓展的积累,类似于拓展型的题目,可以通过抓关键字词进行判断,比如此题题干中有“学生自己设计、自己动手、自己检查”明显的提示词语,联想到选项中的实践性。

  【答案】A。解析:班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动。因此,如何运用教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。班级管理的基本功能是维持班级秩序,形成良好班风;重要功能是锻炼学生能力,使学生学会自治自理。故本题选A。

  【易错点剖析】广大考生都复习过班级管理的功能,但很少对这三个功能进行区分和深入理解,所以,对于这一知识,可结合前面班级管理的定义及根本目的进行理解,学会前后知识的迁移,以加深理解。

  【答案】ABC。解析:课外教育不是课堂教育的延伸,不是为完成作业而开辟的领域,它主要是通过活动的形式促进学生的全面发展。

  【易错点剖析】此题易错选项是D,考生很容易从字面上进行选择,而忽略了对于知识本身概念的理解,错将D选项选上,所以对于这类题,需要考生结合概念的本质进行,就不容易失分了。返回搜狐,查看更多

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